Pep Ionia Logotypo
Προσκλήσεις
  1. Αρχική
  2. Προσκλήσεις

Κατηγορία: Προσκλήσεις

Πρόσκληση ΙΟΝ16 “Τεχνική Βοήθεια ΕΤΠΑ”

Πρόσκληση ΙΟΝ17- Προγράμματα ανάπτυξης και ενδυνάμωσης διεπιστημονικών συμβουλευτικών και υποστηρικτικών δομών και μαθησιακής υποστήριξης/συνεκπαίδευσης μαθητών/τριών με Αναπηρία ή/ και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για την ισότιμη πρόσβαση και συμπερίληψη στην εκπαίδευση στην ΠΙΝ»

Πρόσκληση ΙΟΝ16 “Τεχνική Βοήθεια ΕΚΤ”

Πρόσκληση ΙΟΝ17- Προγράμματα ανάπτυξης και ενδυνάμωσης διεπιστημονικών συμβουλευτικών και υποστηρικτικών δομών και μαθησιακής υποστήριξης/συνεκπαίδευσης μαθητών/τριών με Αναπηρία ή/ και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για την ισότιμη πρόσβαση και συμπερίληψη στην εκπαίδευση στην ΠΙΝ»

Πρόσκληση ΙΟΝ19 “«Προώθηση και υποστήριξη παιδιών για την ένταξή τους στην προσχολική εκπαίδευση καθώς και για τη πρόσβαση παιδιών σχολικής ηλικίας, εφήβων και ατόμων με αναπηρία, σε υπηρεσίες δημιουργικής απασχόλησης στην Π.Ι.Ν, κύκλος 2023-2024»

Εκδόθηκε από την ΕΥΔ Ε.Π. “Ιόνια Νησιά” η Πρόσκληση ΙΟΝ19 με τίτλο «Προώθηση και υποστήριξη παιδιών για την ένταξή τους στην προσχολική εκπαίδευση καθώς και για τη πρόσβαση παιδιών σχολικής ηλικίας, εφήβων και ατόμων με αναπηρία, σε υπηρεσίες δημιουργικής απασχόλησης...

Πρόσκληση ΙΟΝ05 “Κέντρα Κοινότητας Π.Ι.Ν. με συνέχιση της λειτουργίας τους”

Πρόσκληση ΙΟΝ17- Προγράμματα ανάπτυξης και ενδυνάμωσης διεπιστημονικών συμβουλευτικών και υποστηρικτικών δομών και μαθησιακής υποστήριξης/συνεκπαίδευσης μαθητών/τριών με Αναπηρία ή/ και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για την ισότιμη πρόσβαση και συμπερίληψη στην εκπαίδευση στην ΠΙΝ»

Πρόσκληση ΙΟΝ07- “Δομές παροχής Αγαθών Π.Ι.Ν. με συνέχιση της λειτουργίας τους”

Πρόσκληση ΙΟΝ17- Προγράμματα ανάπτυξης και ενδυνάμωσης διεπιστημονικών συμβουλευτικών και υποστηρικτικών δομών και μαθησιακής υποστήριξης/συνεκπαίδευσης μαθητών/τριών με Αναπηρία ή/ και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για την ισότιμη πρόσβαση και συμπερίληψη στην εκπαίδευση στην ΠΙΝ»

Πρόσκληση ΙΟΝ20 «Δομές αντιμετώπισης των Εξαρτήσεων με συνέχιση της λειτουργίας τους στην Περιφέρεια Ιονίων Νήσων»

Πρόσκληση ΙΟΝ17- Προγράμματα ανάπτυξης και ενδυνάμωσης διεπιστημονικών συμβουλευτικών και υποστηρικτικών δομών και μαθησιακής υποστήριξης/συνεκπαίδευσης μαθητών/τριών με Αναπηρία ή/ και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για την ισότιμη πρόσβαση και συμπερίληψη στην εκπαίδευση στην ΠΙΝ»

Πρόσκληση ΙΟΝ22 “Υπηρεσίες Τοπικών Ομάδων Υγείας (ΤΟΜΥ) στην Περιφέρεια Ιονίων Νήσων με συνέχιση της λειτουργίας τους

Πρόσκληση ΙΟΝ17- Προγράμματα ανάπτυξης και ενδυνάμωσης διεπιστημονικών συμβουλευτικών και υποστηρικτικών δομών και μαθησιακής υποστήριξης/συνεκπαίδευσης μαθητών/τριών με Αναπηρία ή/ και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για την ισότιμη πρόσβαση και συμπερίληψη στην εκπαίδευση στην ΠΙΝ»

Πρόσκληση ΙΟΝ24«Παρατηρητήριο Κοινωνικής Ένταξης Περιφέρειας Ιονίων Νήσων με συνέχιση της λειτουργίας του»

Πρόσκληση ΙΟΝ17- Προγράμματα ανάπτυξης και ενδυνάμωσης διεπιστημονικών συμβουλευτικών και υποστηρικτικών δομών και μαθησιακής υποστήριξης/συνεκπαίδευσης μαθητών/τριών με Αναπηρία ή/ και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για την ισότιμη πρόσβαση και συμπερίληψη στην εκπαίδευση στην ΠΙΝ»

Πρόσκληση ΙΟΝ08 “Κέντρα Διημέρευσης-Ημερήσιας Φροντίδας ΑμεΑ (ΚΔΗΦ) Π.Ι.Ν. με συνέχιση της λειτουργίας τους»

Πρόσκληση ΙΟΝ17- Προγράμματα ανάπτυξης και ενδυνάμωσης διεπιστημονικών συμβουλευτικών και υποστηρικτικών δομών και μαθησιακής υποστήριξης/συνεκπαίδευσης μαθητών/τριών με Αναπηρία ή/ και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για την ισότιμη πρόσβαση και συμπερίληψη στην εκπαίδευση στην ΠΙΝ»

Πρόσκληση ΙΟΝ10 “Στέγες Υποστηριζόμενης Διαβίωσης ΑμεΑ (ΣΥΔ ΑμεΑ) Π.Ι.Ν. με συνέχιση της λειτουργίας τους»

Πρόσκληση ΙΟΝ17- Προγράμματα ανάπτυξης και ενδυνάμωσης διεπιστημονικών συμβουλευτικών και υποστηρικτικών δομών και μαθησιακής υποστήριξης/συνεκπαίδευσης μαθητών/τριών με Αναπηρία ή/ και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για την ισότιμη πρόσβαση και συμπερίληψη στην εκπαίδευση στην ΠΙΝ»

Ημερολόγιο Δημοσιεύσεων

Μάρτιος 2024
ΔΤΤΠΠΣΚ
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Πρόσφατες Δημοσιεύσεις

Μετάβαση στο περιεχόμενο